“课程思政”模式下中国民族歌剧在高校课堂的应用
摘要
为了弘扬民族传统优秀文化,在高校声乐教学中融入课程思政理念,挖掘中国民族歌剧所蕴含的思政教育元素,通过在中国民族歌剧课堂教学中发挥思政教育元素的作用,帮助学生向革命先辈的政治觉悟看齐,形成浓厚的爱国主义情感,从而培养新一辈的共产主义接班人,为新中国的建设贡献自己的坚实力量。
关键词
课程思政;民族歌剧;影响价值
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-20-165513
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