审计课教学中教育教学模式转型与实践探索

刘 　青
潍坊职业学院

摘要

当前审计课教育教学模式的现状，实践教学环节相对较弱，学生在实际操作中的能力培养不足，老师不领着做就无从下手，学生缺乏平台操作的逻辑，和从背景资料中寻找答案的能力。理论与实践未同步进行，加大了审计课的授课难度。就审计课教学模式进行改革。创新教育教学模式的建议，建立以学生为中心的逆向教学法，将审计课基于工作过程进行教学，建立以学生为中心的线上线下教学模式，改革教育教学目标、教学程式，改革教师任课条件。

关键词

教学模式现状；创新建议；结论

参考

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