因学设教：破解“难文”教学的一剂良方——以统编教材五年级上册《白鹭》为例

刘 智磊
义乌市群星外国语学校

摘要

“难文”教学不仅要关注“教之难”，更要关注“学之难”。在“教之难” 与“学之难”之间打开一条通道，让“学”为“教”导航。唯此，才能最大限度地避免教学的盲目与无效，让“难文”教学不再“难教”。

关键词

难文；学情；白鹭；因学设教

参考

[1] 陈 国 丽 . 统 编 教 材 小 语 五 下 第 一 单 元《 白 鹭》 教学 课 件 [EB/OL].2020-9-2.https：//mp.weixin.qq.com/s/q1x9CwyD2QIa4iCJjrEZeA