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新时代高校辅导员开展心理健康教育的困境及解决路径

杜 函辉
深圳职业技术大学

摘要


随着教育改革深入,高校心理健康教育工作应得到进一步优化,辅导员要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。鉴于此,本文将针对高校辅导员开展心理健康教育展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


新时代;高校;心理健康教育;路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-17-165751

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