基于 OBE 理念的“赛教融合”在大学英语教学中的应用研究

刘 丹淇
中国人民解放军海军工程大学基础部

摘要

大学英语学科竞赛在听、说、读、写、译等五大基本英语学科能力基础上，对学生的应用能力和创新能力提出了更高的要求，一方面有助于学生增长知识，锻炼能力，培塑人格，另一方面具有目标明确，成果导向的鲜明特征。因此，基于 OBE 理念，将大学英语课程教学与英语学科竞赛相融合，以期形成目标明确，切实有效的大学英语教学策略。

关键词

OBE 理念；大学英语；学科竞赛

参考

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