核心素养导向下的高中物理教学改革与实践
摘要
随着素质教育的推行,高中教师开始更加重视培养学生的核心素养,这不仅给教师带来了新的挑战,而且也有助于推动教育教学的变革。因此,教师们应该将培养学生的核心素养作为教学的目标,并结合当前的教学改革需求,不断创新和完善教学方法。在高中物理课堂上,如何培养学生的核心素养,并设计创新的教学方案,是许多教师关注的焦点。本文将探讨如何以核心素养为指导,提升课堂质量。
关键词
核心素养;高中物理;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-21-167175
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