将现代环境监测机构运行管理模式融入《环境监测》课程教学实践

雷 　磊, 施 美霞, 彭 振博
宁波职业技术学院

摘要

在职业教育实现高质量发展背景下，通过课程改革推进产教融合落地，以《环境监测》课程为例，探索将现代环境监测机构运行管理模式融入课程教学实践，提出环境监测全过程教学、真实场景体验教学，开展教学做一体化教学，突破一次性验证实验的局限，在课程中引入国家生态环境标准体系，提出增强学生专业核心技能的方法并给出示例，供读者教学参考。

关键词

产教融合；现代环境监测机构；教学做一体化

参考

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[2] 张志强，王丽红 . 我国民营第三方检测服务现状及趋势 [J].分析测试技术与仪器，2023，29（03）：334-338.