高职院校发展型资助育人工作的困境与突破
摘要
高职院校发展型资助育人工作,作为教育扶贫的重要一环,近年来逐渐受到广泛关注。但是就当前高职院校资助育人工作的开展现状来看,仍普遍存在资助育人工作中的教育资源尚未发挥有效作用、奖助育人工作中的评定制度有待进一步完善、资助育人工作中重物质“脱贫”轻精神“扶智”等一系列问题,对此,文章结合湖州职业技术学院经济管理与电商学院“四维五育”资助育人实践案例,对高职院校发展型资助育人工作突破路径展开积极探索。
关键词
高职院校;发展型资助育人;困境;突破
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-21-167229
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