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高校财务管理课程思政的融合路径探索

何  冰, 李 婉玉
郑州经贸学院

摘要


本文旨在探讨高校财务管理课程与思想政治教育(简称“思政”)的深度融合路径,分析当前高校财务管理教学中思政元素缺失的现状,提出通过课程内容重构、教学方法创新、实践环节强化及师资队伍培养等多维度策略,实现专业知识传授与价值引领的有机结合。研究认为,将思政元素融入财务管理课程,不仅能增强学生的社会责任感、职业道德观念及财经法规意识,还能提升其综合素质与创新能力,为培养适应新时代要求的财务管理人才提供有力支撑。

关键词


财务管理课程;思想政治教育;融合路径;社会责任

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-21-167240

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