基于信息多元化的《电路基础》融合式教学模式研究与实践

丁 美玲, 陈 慧蓉, 潘 　丽
芜湖职业技术学院电气与自动化学院

摘要

本文重点探讨了基于信息多元化的《电路基础》融合式教学模式的创新实践。旨在通过提升《电路基础》课程的教学质量与成效，与人才培养的目标相吻合。精心制作了微课、微实验等线上学习资源，并研发了移动学习工具，从而构建了一个泛在的学习环境。实践结果证明，基于信息多元化的《电路基础》融合式教学模式显著提升了教学效果，成功解决了《电路基础》传统教学中存在的主要问题。

关键词

多元化；信息化；电路基础；教学资源

参考

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