人工智能视域下高校教育数字化发展路径探究

赵 永晖¹, 金 赟浩¹, 李 　涛²
1、浙江广厦建设职业技术大学
2、慧科教育科技集团有限公司

摘要

近年来，由于数字化、网络和智能化的飞速发展，许多前沿技术，如大数据和 5G，早已渗透到生活和工作的方方面面。在这种情况下，高校的教学工作同样受到影响。推进教学数字化，无疑将为我国高校带来更多的机遇和挑战。随着科学技术的稳步发展，当前，高校信息化程度有了显著改善，但是，传统的内部管理体制仍然受到诸多因素的限制，其中包括：各项职责之间的孤立、职责混乱，以及缺乏有效的协作模式。此外，利用人工智能、数据挖掘、自动识别、自动控制等先进技术推动高校数字化管理也变得越来越重要。随着时间的推移，仅依靠传统应用层次的信息化管理早已不再适宜当今的教学活动，而构建以人工智能技术为核心的、跨学科、跨部门的综合型数字化管控体系，则成了当务之急。

关键词

人工智能；高校；教育数字化

参考

[1] 吉峰，程贵晴，贾学迪 . 基于“数字化，网络化，智能化”三个基本范式的智能制造成熟度模型构建研究 [J]. 现代管理，2021，11（7）：136—141

[2] 张鹏，兰月新，夏一雪 . 智慧警务背景下多学科交叉融合的人才培养创新发展路径研究——以智慧警务与大数据技术为例[J]. 公安教育，2021（10）：1179—1182.