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基于核心素养的高职传统文化教育路径分析

吴  媚
广州华南商贸职业学院

摘要


我国的教育领域目前正处于由应试教育到素质教育的转型中,中华优秀传统文化是我国教育体系中重要的组成内容,高职教育中融入传统文化,对于培养全面发展的人才具有重要作用。然而,当下高职院校在传统化文化教育中存在诸多亟待解决的问题,学校需要采取相应的措施开展传统文化教育工作。鉴于此,文章就简要概述传统文化融入高职院校教育的重要性,分析高职院校开展传统文化教育工作面临的问题,并在此基础上进一步提出相应的解决策略,期望为社会培养德才兼备的高素养人才。

关键词


高职院校;传统文化教育;核心素养

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-23-168454

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