高校智能汽车控制技术教学改革路径探索

胡 钜奇, 高 赫佳, 曹 　翔
安徽大学人工智能学院

摘要

随着教育改革深入，高校智能汽车控制技术教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。鉴于此，本文从《机器人运动控制》课程实践出发，将针对高校智能汽车控制技术教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

高校；智能汽车控制技术；教学改革

参考

[1] 张鹏 . 新工科背景下智能汽车实践教学研究 [J]. 时代汽车，2024（06）：26-28.

[2]张晶晶，丁文俊，魏海虎，等 .基于智能网联汽车的“渐进式”教学体系探索 [J]. 汽车实用技术，2024，49（04）：148-152.

[3] 杨智宇，夏利红，张建恒 . 地方高校智能车辆工程专业课程体系建设探索 [J]. 科教导刊，2023（32）：17-19.