师范专业认证背景下高职师范院校教育实践课程的现状及对策研究
摘要
随着教育改革的深入,高职师范院校在专业认证方面面临着新的挑战和机遇。实践教学作为高职师范教育的重要组成部分,其质量直接关系到学生的职业能力和未来就业竞争力。文章旨在探讨高职师范院校在专业认证背景下实践教学的现状,分析存在的问题,并提出相应的对策,以期提升高职师范院校实践教学的质量和水平,为学生的职业发展奠定坚实的基础。
关键词
高职师范院校;实践教学;专业认证
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-24-169402
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