思政教育融入学前教育专业乐理课堂教学研究

朱 亚平
黄冈科技职业学院

摘要

本文旨在探讨思政教育融入学前教育专业乐理课堂教学的重要性、可行性及具体实施策略。通过分析思政教育与乐理课堂教学的关系，结合当前教学现状，提出一系列有效的融合方法，以提升学前教育专业学生的综合素质，赋能培养具有高尚师德和社会责任感的幼儿教师。

关键词

思政教育；学前教育专业；乐理课堂教学；幼儿教师

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