多元考核驱动下高职物联网实训教学创新——以“项目 + 竞标”模式为例

张 　闯
无锡机电高等职业技术学校

摘要

在物联网产业快速发展背景下，高职物联网实训教学急需改革。本研究以《物联网系统部署与运维》课程为载体，构建 " 项目 + 竞标 " 教学模式。通过 Node-Red 整合传感器、单片机、无线传输等多学科知识，采用小组协作与导师全程指导结合的教学组织形式，并建立包含功能实现、创新程度、成本控制等指标的竞标考核机制。经实践验证，该模式显著提升学生系统开发、团队协作等综合能力，增强职业竞争力，降低教学成本，为高职物联网人才培养提供可复制的实践范例，有效对接产业需求。

关键词

高职物联网；实训教学；项目式学习；竞标考核；Node-Red

参考

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