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课程思政背景下常微分方程课程教学研究

张  静
北华航天工业学院

摘要


常微分方程是连接基础数学和工程实践的桥梁。为工程优化,人工智能,以及量子计算等领域提供技术支撑,该课程显著提升学生解决复杂问题的能力。在新时代高等教育改革背景下,高校常微分方程课程教学工作应得到进一步革新与优化。课程思政作为当前备受关注的教育模式,如何将思政教育深度融入常微分方程教学课堂,带领学生探索常微分方程课程教学中的思政元素,成为重要课题。本文将聚焦课程思政背景下常微分方程课程教学展开分析,系统探索课程思政与常微分方程教学有机融合的实施策略。

关键词


课程思政;常微分方程;教学研究

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-03-171269

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