面向新工科的“冲压工艺与模具设计”课程教学改革策略与实效

秦 荣明, 谢 俊杰
广西职业技术学院智能制造学院

摘要

近些年，随着制造业的不断升级和智能化发展，新工科教育理念对高职教育提出了新的要求与挑战，面向新工科实施“冲压工艺与模具设计”课程教学，旨在培养具备创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。然而，在实际的教学过程中，传统的教学模式已难以满足新工科背景下的人才培养需求。因此，积极探索并实施了面向新工科的“冲压工艺与模具设计”课程教学改革策略越来越重要了。对此，本文首先阐述面向新工科的“冲压工艺与模具设计”课程教学改革的内涵与价值意蕴，进而提出行之有效的改革策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。

关键词

新工科；“冲压工艺与模具设计”课程教学改革策略与实效

参考

[1] 胡勇 , 冯力 , 贾智 .“新工科”建设背景下材料成型及控制工程专业生产实习教学改革之初探 [J]. 高教学刊 ,2021(4):126-129.

[2] 贾平 .《冲压工艺及模具设计》课程多元混合模式教学探索 [J]. 科技风 ,2021,4(6):59-60.

[3] 肖志余 . 冲压模具设计课程数字化学习平台教学应用研究[J]. 现代职业教育 ,2021,4(7):102-103.

[4] 李翔 , 朱晓娟 . 新形势下的“冲压模具设计”一体化模式教学研究 [J]. 科教导刊 ,2021,4(3):142-143.

[5] 姜峰 , 索忠源 , 张志浩 , 等 .《冲压工艺及模具设计》课程设计教学改革与实践 [J]. 吉林化工学院学报 ,2019,33(12):45-48.