以创新和实践能力培养为主的《农业资源与环境研究法》课程改革初探——以云南农业大学为例
摘要
《农业资源与环境研究法》是农业资源与环境一级学科硕士研究生最重要的学位课之一。基于传统教学中学生学习主动性不强、积极性不高、学习效果不佳等问题,探索了从优化课程教学内容、构建模块化课程体系,丰富教学资源、满足学生差异化的需求,更新教学理念、构建以项目为载体 -任务驱动 -协作探究的课堂教学方法等的优质课程建设路径,旨在提高学生的创新能力和实践能力的培养。最后提出了基于 AI 赋能的背景下,课程持续建设的方向和重点。
关键词
课程建设;农业资源与环境研究法;创新能力培养;实践能力培养
全文:
PDF参考
[1] 武建鑫 , 魏丽娜 . 超越研究方法的束缚 : 作为一种研究方式的文献研究 [J]. 学位与研究生教育 . 2024(2):12-20
[2] 叶新新 , 熊启中 , 占丰瑞 , 等 . 农业资源与环境类研究生课程高级植物营养研究方法改革与实践 [J]. 园艺与种苗 ,2023, 43(6):58-60,75.
[3] 高巍,赵鹏 . 面向科研能力养成的研究生课程教学改革探讨—以农业资源与环境研究进展为例 [J]. 高教学刊 ,2023, 11: 141-144
[4] 张清风 , 江娟 , 何云斌 ." 以学生为中心 " 的教育理念在专业实验课中的探索实践 [J]. 教育进展 , 2024, 14(9):281-285.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-05-172002
Refbacks
- 当前没有refback。