大数据及人工智能技术驱动下城市设计教学转变研究

孙 　忠, 赵 　瑞, 贺 一明
南阳理工学院建筑学院

摘要

存量规划时代到来，使城市设计面临的环境及问题更加复杂，大数据及人工智能技术在城市设计中被广泛应用，但仍以手绘、CAD、Photoshop、Sketchup 为主要设计教学手段，使问题解决及方案设计较为感性，教学内容与实际需求相脱节。因此提出从教学模式、方法、内容、设计手段方面调整，将大数据及人工智能等赋能于教学的各个方面，提高学生认知的同时，全面提升学生设计思维及创新度，增加设计灵感，实现教学过程多模式发展。

关键词

大数据技术、人工智能技术；城市设计教学；教学转变

参考

[1] 袁烽 , 周渐佳 , 闫超 . 数字工匠 : 人机协作下的建筑未来 [J].建筑学报 ,2019(04):1-8.

[2] 赵雪锋 , 滕凌 . 多校联合毕业设计教学模式的研究与实践——以辽宁省建筑学专业为例 [J]. 沈阳大学学报 ( 社会科学版 ).2021,23(3):337-342.