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课程思政理念融入小学英语课堂的实践探究

惠  剑
黄陵县田庄镇中心小学

摘要


课程思政以立德树人为导向融合学科教学与思政教育,为新时代小学英语教学实现内涵式发展提供了方向。它在小学英语课堂的应用,能够提升课程的育人价值,促使学生在掌握学科知识与技能的同时,强化思维能力、情感感知力、语言表达能力,提升思想道德品质。教师可以通过课程思政理念在小学英语课堂的融入,使英语课程与思政课程同向同行,形成育人合力。所以,记者首先分析课程思政理念融入小学英语课堂的现实意义,而后结合实际操作中面临的困难,提出针对性改善策略,旨在为各位同行提供有益参考。

关键词


课程思政理念;小学;英语课堂;实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-06-172143

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