基于项目化教学的“融合媒体策划与营销”课程创新设计研究

李 安怡
广州科技职业技术大学

摘要

本文研究职业本科“融合媒体策划与营销”课程的项目化教学创新。通过校企合作与产教融合，设计了短视频制作、校园新闻节目制作和助农直播策划等实践项目，培养学生策划、设计、数据分析、营销推广和团队协作能力。结果表明，项目化教学能有效激发学生学习兴趣，提升综合素养，但也存在实践资源不足、企业对接不充分和团队协作能力待提升等问题。为此，提出加强校企合作、引入真实项目和优化团队协作训练等策略，以推动课程改革和人才培养质量提升。

关键词

融合媒体策划与营销；项目化教学；职业本科；实践教学

参考

[1] 林小兰 . 项目教学模式在“微信与微博运营”课程中的应用 [J]. 职业教育研究 , 2020,(7): 72-76.

[2] 朱丽霞 . 新媒体运营课程项目化教学改革探索与实践 [J].新闻论坛 ,2023,(8): 111-114.