互动式教学在中职语文教学中的应用策略
摘要
过去的阅读教学过程中,通常是老师讲、学生听,尽管这种的教学模式已经离我们远去了,但其深层次的教育逻辑仍然影响着众多教师,仍然限制着中职语文教育的发展与创新。其他教学模块与环节也大多如此,低效且低质。笔者认为,教师应当跳出传统教学模式框架,力求契合现阶段学生情况、教学条件进行改革与创新,力求为中职生打造出良好的学习环境、个性化的学习空间。只有这样,学生才能够得到更多元、多维的训练,进而能够获得能力与素质的全方位提升。本文具体阐述了互动式教学理念,并结合中职语文教学实际提出几点可行且有效的教学策略。
关键词
互动式教学;中职语文;应用策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-07-172305
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