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基于波利亚解题理论的几何教学探索——以一道中考试题为例

徐 陈程, 王 煜阳, 晋 浩哲, 杨 舒倩
苏州工学院 数学与统计学院

摘要


本文在波利亚解题理论的基础上,以一道中考试题为例,进行几何教学实践。通过“回顾反思”环节对试题深入探究,培养学生的数学思维能力和核心素养。

关键词


波利亚结题理论;中考;几何教学

全文:

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-07-172309

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