寓学于乐，趣味赋能——边远山区初中数学学习兴趣培育新探

罗 碧芳
云南省怒江州贡山县第一中学

摘要

数学作为现代教育体系的基石，对学生的全面发展起着不可替代的关键作用。然而，在我国边远山区的初中教育场景中，学生对数学学习兴趣普遍缺失。这一现状不仅严重阻碍了学生数学素养的提升，更对现代教育体系在基层的全面落地造成负面影响。本文深入剖析边远山区初中数学教学中存在的问题，并系统地提出一系列针对性策略，旨在有效激发学生的数学学习兴趣，推动当地数学教学质量的提升。

关键词

边远山区；初中学生；学习兴趣；数学

参考

[1] 薛雷 . 提高农村边远山区小学生学习传统文化兴趣的探讨 -- 以语文教学为例 [J]. 课堂内外 ( 小学教研 ),2022(10):16-18.