浅谈家庭教育与绘本阅读的有机融合

严 桂玉
盐城经济技术开发区蔡尖幼儿园

摘要

结合儿童的认知发展规律，有效提高阅读实现家园共育全覆盖。借用家长资源，拓展儿童在阅读领域中的精神文化投资，从而全面提升家庭教育在儿童成长中扮演着重要的教育环境与家庭角色。着眼于为儿童今后的幼小街接奠定了可持续发展的家庭培育阅读教育能力方式，充分体现了家长资源在家庭教育儿童阅读能力方面的价值作用。

关键词

家长资源；绘本阅读；家庭教育；阅读能力

参考

[1]梁雅娟.浅谈培养大班幼儿有效阅读的方法[J].今传媒,2020,28(06):155-156.

[2]徐美琦.巧用绘本剧表演推进幼儿多元发展[J].读与写(教育教学刊),2019,16(11):235.