高校小语种素质选修课的探索与反思

蒲 钰希
吉首大学

摘要

随着“一带一路”倡议的提出和推进，我国许多学校以实际行动响应倡议，开设了不同层次的辅修小语种素质选修课程。本文以吉首大学开设的《泰语入门》素质选修课为例，结合教学实践，从学生构成、选修原因、学习内容，教学方法等方面具体分析高校小语种素质选修课的现状，以及评估方法、教学方法，并阐述了高校开设选修课时应注意的问题，并提出建议。

关键词

小语种；素质选修课；泰语入门

参考

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