核心素养在中小学美术教育中的培养路径研究

邓 少波, 禹 晴, 林 旭
东华理工大学

摘要

在中小学美术教育中,学生美术技巧的掌握十分重要,但更重要的是在教学过程中,帮助学生形成高尚的
情操和健康审美观念,切实提升其核心素养,通过美术作品鉴赏、动手操作等方式,熏陶情感、营造意境,可实现
这一目标,但当前中小学美术教学仍然存在诸多问题。

关键词

美术教育;中小学;核心素养;存在问题;培养路径

参考

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