现代学徒制下培养大学生创新培养，进行三教改革的探讨

毕 桂, 任 敏, 张 伟
无锡工艺职业技术学院

摘要

若想要使得学徒制得以顺利开展,势必要对教师、教法以及教材进行改革,可将其分为三个方面进行分析,
首先建设起项目任务和模块化教学所需的专业性教学创新团队,对于教学团队中的教师开展能力结构的优化。其次,
大力推广有关项目教学以及案例分析等教学任务导向式的教学方式。最后,教师在实际的培养学生过程当中,应注
重对于教材的引用,在课堂上向学生讲解典型的有关企业生产的案例,完善教材选用制度当中的缺陷。本文简要分
析了,在学徒制培养大学生创新的三教改革,以期能够为相关工作人员提供帮助。

关键词

现代学徒制;创新培养;三教改革

参考

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