高职中俄合作办学工科学生特点及俄语教学对策分析——以陕西铁路工程职业技术学院萨马拉交通学院为例

王 鸣欣, 田 文可, 陈 长在
陕西铁路工程职业技术学院

摘要

随着“一带一路”倡议的不断推进,中俄合作交流不断深化,中俄合作办学也应运而生。但高职院校学生
生源复杂,学生诉求各异,没有针对高职院校的俄语教材,但照搬使用本科生的教材和教学方法难以适应高职学生。
本文通过分析高职学生特点,结合自身教学经验,提出一些高职教学的应对策略,从而提高学生的学习兴趣,更好
的实现课堂教学效果。

关键词

中俄合作办学;高职院校;工科学生;俄语教学

参考

[1]陈思佳.试论高职院校俄语视听说课程教学改革

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[2]张玉侠.“一带一路”背景下优化高职公共俄语

教学模式探析[J].黑龙江科学,2018-04-23.

[3]刘相君.“一带一路”倡议下高职旅游人才培养

模式探究[J].教育观察,2017-09-30.