例谈基于情境创设的地理问题式教学设计

周 国娟
宜兴市阳羡高级中学

摘要

《普通高中地理课程标准（2017年版）》构建了以学生发展核心素养为纲的新课程改革框架,在实施建议中,
将“重视问题式教学”作为教学建议之一在全国推广。本文依据高中地理新课标理念,从创设具体情境出发,以问
题式教学为导向设计课堂教学,创新教学模式。

关键词

情境创设;问题式教学;教学设计

参考

[1]普通高中地理课程标准（2017年版）[S].北京：

人民教育出版社,2018

[2]柏朝莲.谈中学数学教学中的情境创设[J].课程教

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