小学英语线上线下融合教学模式探究——以广州版四年级下册为例
摘要
最近两年,受疫情的影响,线上教学模式逐渐兴起,这给我国基础教育带来了新的发展契机。但是就目前
我国小学英语线上和线下教学的基本现状来看,线上线下融合教学模式在实际应用的过程中还存在一定的问题,还
需要教师进一步优化。结合疫情期间线上教学和常规线下教学实际,探究主要分为两个部分,第一部分是小学英语
线上线下融合教学存在的问题,根据教学实际情况分成六个方面。第二部分是小学英语线上线下融合教学模式的应
用策略,根据存在的问题从三个方面加以改进和指导日常教学。
我国小学英语线上和线下教学的基本现状来看,线上线下融合教学模式在实际应用的过程中还存在一定的问题,还
需要教师进一步优化。结合疫情期间线上教学和常规线下教学实际,探究主要分为两个部分,第一部分是小学英语
线上线下融合教学存在的问题,根据教学实际情况分成六个方面。第二部分是小学英语线上线下融合教学模式的应
用策略,根据存在的问题从三个方面加以改进和指导日常教学。
关键词
小学英语;线上线下;融合教学模式;应用
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-03-16
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