校际资源互通共享存在的问题、原因及对策

林 景卫, 张 　丽, 孙 弋博, 马 　慧, 冯 玉龙, 通讯 作者
沈阳农业大学生物科学技术学院

摘要

如今，校际资源互通正处于精细化的发展阶段，包括联通课程下的教学管理、流通师资下的教师管理、
协同区域内的聚集管理、馆藏互通下的教材管理四个方面，但是，校际资源互通共享也相应存在着资源整合性不
足、权责对等性不强、共享式载体较少等问题。归根到底，一方面是由于教育行政性和独立性、院校关联成本和
发展效益之间的矛盾，另一方面是资源配置优化中存在利益划分的矛盾。若想真正的做到校际资源互通的平稳发
展、教育资源能够充分共享，就需要始终坚持共享理念，凸现出教育的公平性，以谋求区域平衡性为前提，不断
追求资源的集约化，同时，也要全力打通制度的转接点，对市场调配的作用充分发挥，正确合理的使用先进的科
技工具。1

关键词

校际资源；校际资源互通；校际资源共享；平台共建；策略

参考

[1] 张伟达 . 校际资源互通共享存在的问题、原因及

对策 [J]. 教育理论与实践，2019，39（13）：33-36.

[2] 尤晓静 . 基于“大数据 + 人工智能”的图书馆文献

资源建设策略研究——以江苏海事职业技术学院图书馆

为例 [J]. 现代职业教育，2020（13）：14-15.

[3] 周晓红，陈杰，陈伟，等 . 发挥地方高校资源优

势 共建区域协同育人环境——以湖北汽车工业学院大

学物理实验中心为例 [J]. 科技与创新，2020（12）：72-

73，75.DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2020.12.029.

[4] 郑恩让，李成涛 . 优质特色教育资源校际共享及

学分互认运行机制研究 [J]. 科教导刊，2020（1）：10-11.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.01.005.

[5] 梁 玉 英， 黄 伟 恒， 黎 金 萍 . 教 育 信 息 化 背 景 下

“计算机基础”课程资源的校际协作与共享 [J]. 无线互

联 科 技，2020，17（4）：114-115，143.DOI：10.3969/

j.issn.1672-6944.2020.04.051.

[6] 祝小玲 . 高职软件技术专业教学资源库云平台的

校际共享研究与实践 [J]. 科教导刊，2020（34）：28-29.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.013.