受援中学英语阅读教学探索中的几点认识 ——高中英语阅读策略研究

刘 平原¹, 李 运勋²
1、河南省实验中学;红星高级中学
2、河南省长垣市蒲西中学

摘要

在受援中学高中英语教学中发现学生的英语阅读是个短板，而对全国高考卷进行简单分析，就能看到英语
阅读的重要性。在认真学习《普通高中新课程标准》的基础上，结合在受援中学的实际教学经历，对受援学校高中
英语阅读提出了几点想法，并结合具体的教学实例进行了阐述。

关键词

阅读；词汇分量；语篇；阅读强度

参考

[1] 普通高中英语课程标准 . 北京：人民教育出版社

[2] 王 朝 银 . 英 语 课 - 高 中 - 习 题 集 - 升 学 参 考 资 料

2021. 福建泉州质检 . 哈尔滨：黑龙江教育出版社，2013.3

（2021.1 重印）

[3] 刘道义，龚亚夫，郑旺全 . 人教版必修一课本 . 北

京：人民教育出版社

[4] 董进宇.《高分高能方略》北京：现代教育出版社

[5] 新高中英语词汇 . 北京：现代教育出版社，2020.7