首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

角色理论在高校辅导员工作中的价值与应用

王 兆梅
陕西服装工程学院

摘要


高校辅导员是加强大学生日常思想政治理论教育和自我管理工作的一线骨干,承担着培养新生、积极引
导大学生自主创业的各项重要教育职责。作为每一位大学生理想的职业生涯导师,辅导老师要时刻注意明确自己
的主要任务定位,善于并正确把握自己角色的主体作用,并通过持续有效地转变教育角色,更有利于青少年学生
健康成长。本文就角色理论在高校辅导员工作中的价值和应用进行了一定的研究和分析,希望能起到一定的借鉴
作用。

关键词


角色理论;高校辅导员;价值与应用

全文:

PDF


参考


[1] 全国 13 所高等院校《社会心理学》编写组 . 社会

心理学 [M]. 天津:南开大学出版社,2008.

[2] 朱平 . 高校辅导员的职业化、专业化解读 [J]. 安徽

师范大学学报(人文社会科学版),2007,35(2).

[3] 国 际 化 办 学 视 野 下 的 高 校 辅 导 员 队 伍 建 设 调

研 . 国际化办学视野下的高校辅导员队伍建设调研 [J]. 高

校辅导员,2011(5).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-05-82039

Refbacks

  • 当前没有refback。