高校医学护理专业课程思政教学优化路径探析
摘要
随着教育改革深入,高校医学护理专业教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的教学理念、培养方式,更好地激发学生兴趣,强化他们对所学医学护理专业知识的理解和应用水平,提升教学效果。课程思政作为当前重要的育人理念之一,能够极大丰富医学护理专业教学内容,拓宽教学路径,对提升教学效果意义重大。鉴于此,本文将针对高校医学护理专业课程思政教学优化展开分析,
并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
高校;医学护理专业;课程思政;教学优化
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-04-83775
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