“三全育人”视域下高职院校家校合作育人功能探究

蒋 晓敏¹, 邹 旻²
1、成都航空职业技术学院
2、四川大学

摘要

全面贯彻“三全育人”理念，推进高职院校家校合作育人，是当下推进思想政治教育与育人深度融合的重要举措。本文基于高职院校家校合作育人现状，分析了影响高职院校合作育人功能的建设要素，探究了提升家校合作育人功能的效果途径，以期为高职院校思政政治工作者提供开展家校合作育人工作思路，更好地促进高职院校家校合作育人功能的推广和发挥。

关键词

三全育人；高职院校；家校合作；育人功能

参考

[1] 张越等 . 家校合作研究的分层、路径及整合——基于“意识三态观”的分析架构 [J]，民族教育研究，2021（01）.