课程思政在中职计算机课程中的应用研究——以《HTML5CSS3》为例

李 夏君
广东轻工职业技术学院

摘要

本文以中职计算机课程《HTML5CSS3》为例，结合学情和课程，阐述如何展开课程思政的应用研究。包括展开课程思政的策略、方式和时机及如何进行环境思政，并设置调查问卷，研究实施课程思政后的反馈。阐述任课教师在全面开展课程思政的时候，需要适当调整策略、时机和方式。

关键词

课程思政；中职；《HTML5CSS3》

参考

[1] 刘多文 . 分析课程思政在中职学校计算机应用技术专业教学中的渗透 [J]. 计算机技术，2020（09）：15，24.

[2] 张翔，席奇，潘斌辉 . 课程思政在《面向对象程序设计（Java）》专业课程中的应用分析 [J]. 计算机产品与流通，2020（05）：161，163.

[3] 那俊，李丹程.课程思政在计算机类课程中的探索与实践[J].中国大学教育，2021（03）：48-51.