“隐性思政教育”理念下高职公共英语课程资源开发研究

郭 亚文
四川国际标榜职业学院

摘要

高职公共英语课作为学校人才培养课程体系的一部分，在学校实现立德树人宗旨的道路上，起着极为重要的作用。对其课程思政教学资源的开发，决定了教师能否顺利有效地开展思政教学。本文在“隐性思政教育”理念的指导下，结合高职公共英语课程的特性，分析当前其教学资源开发存在的问题，同时考虑学生未来职业岗位要求以及高职学生自身的特点，提出从教师团队组建、立足职业挖掘思政元素以及理实结合同时依托“互联网 +”这三个方面来进行课程资源的开发的建议。

关键词

高职公共英语课；思政教学资源；隐性思政

参考

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