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旅游院校通识课程与课程思政融合模式创新路径研究

邱 伟芳
桂林旅游学院

摘要


随着课程思政理念的提出,社会各界对课程思政建设的研究愈发增多,但对于旅游学院通识课程与课程思政融合模式研究的较少,高校需要抓住当前发展的契机,完善通识类课程体系建设,培育出社会所需的应用型人才。对此,本文将对旅游院校通识课程与课程思政融合模式创新路径展开研究,以期参考。

关键词


本科院校通识课程;课程思政;

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-06-84418

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