产教融合视域下高职院校汽修专业教学优化探究

彭 才华, 柳 博
兰州现代职业学院理工学院

摘要

近年来，中国经济转型升级，汽车技术也飞速发展。高等职业院校是我国社会经济发展的重要人才培养单位，而汽修专业是一项与民生发展密切联系的职业，急需更多的技能型人才来支撑。本文拟从产教融合的视角探讨高职院校汽车维修专业应用人才培养的对策。

关键词

高职教育；汽修专业；校企合作；人才培养

参考

[1] 陈碧飞 . 产教融合视角下山区高职院校“新师范”专业教学改革路径的探索 [J]. 中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2021（06）：24-26.

[2] 尚蕾，康博涵，龙霞，王素娟 . 产教融合背景下高职院校电子商务专业教学模式构建 [J]. 湖北开放职业学院学报，2020，33（09）：39-40.

[3] 王宏宇 . 基于产教融合探究高职院校物联网应用技术专业教学创新 [J]. 数码世界，2019（12）：125.

[4] 马海兵 .“产教融合、校企合作”模式在汽修实训基地的实践研究 [J]. 时代汽车，2017（22）：41-42.