高校学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养研究

史 红茵
长春师范高等专科学校

摘要

随着社会环境的发展，人们越来越重视幼儿阶段的教育质量。同时，我国的高等教育也在逐步完善关于幼儿教育的内容，为幼儿园教育活动输送高质量的教育人才。在幼儿园教育活动中舞蹈教学是较为普遍的内容，也是大部分幼儿喜欢学习的项目。为此，高校在培养学前教育专业学生的过程中，需要注重培养学生的创编能力，为我国的幼儿教育培养具有创新能力的教师。基于此，本文以高校学前教育专业培养学生舞蹈创编能力为研究内容，首先论述了现阶段学前教育专业舞蹈创编教学活动的现状，之后阐述了培养学生创编能力的重要意义，最后提出几点培养策略，以期能够全面提高高校学前教育专业学生的幼儿舞蹈创编能力。

关键词

高校；学前教育；幼儿舞蹈；创编能力

参考

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[2] 牛玉坡 . 学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养 [J].戏剧之家，2021（27）：131-132.

[3] 孔丽 . 加强学前教育专业舞蹈教学培养幼儿舞蹈创编能力研究 [J]. 科教导刊（上旬刊），2020（34）：147-148.