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新能源汽车维护与保养一体化技术研究

吴 雅坤
白银矿冶职业技术学院

摘要


随着我国经济实力的不断发展,汽车已经开始全面地普及,并且新能源汽车已经成为广大用户的重要选择。随着新能源汽车数量的与日俱增,对新能源汽车的维护与保养工作日益加剧,这也为高职新能源汽车维护与保养教学提出了更深层次的要求。为了进一步保证教育实效,教师有必要结合本课程教学实践性与综合性强的特点,在重视理论授课的同时,还应致力于学生实践能力的培养,积极打造一体化的新能源汽车维护与保养教学新常态,从而促进学生专业综合能力的提升,为他们在未来更好地就业与发展做好奠基工作。基于此,本文在阐述新能源汽车发展和教学现状、一体化教学模式内涵以及应用意义的同时,还对新能源汽车维护与保养的一体化教学实施路径进行针对性分析,希望为广大教师朋友提供一些针对性的参考和借鉴。

关键词


新能源汽车;维护与保养;一体化技术研究

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参考


[1]钱江华.基于新能源汽车维护与保养的一体化教学实施探究[J].内燃机与配件,2021(12):239-240.

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[3]李燕玲.新能源汽车维护与保养一体化教学探究[J].时代汽车,2020(19):51-52.

[4]赵文志.新能源汽车维护与保养一体化教学形式初探[J].职业,2020(13):45-46.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-08-90650

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