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基于1+x物联网证书制度下物联网专业人才培养模式探究——以扬州工业职业技术学院为例

徐 秋
扬州工业职业技术学院

摘要


物联网技术的发展对经济和社会进步具有重要意义,物联网专业的人才需求也是巨大的,高等职业教育是我国目前培养专业技术人员的主要渠道。本文从物联网专业“1+X”证书的内涵入手,分析了物联网专业人才培养目标,对职业院校物联网专业人才培养模式提出了几点建议。

关键词


物联网;“1+X”证书;人才培养模式;校企合作;创新工坊

全文:

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参考


[1]裴星星,覃琳.物联网专业“1+X”证书制度与书证融通实施路径探究[J].广西教育,2021(22):3.

[2]邹士喜.基于“1+X”证书的物联网技术人才培养模式研究[J].无线互联科技,2020,17(21):2.

[3]郭天一,靳继红.基于“1+X”证书的物联网专业教学改革[J].电脑知识与技术:学术版,2020,16(7):3.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-08-90656

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