“新文科”背景下基于PBL教学模式的《市场营销学》课程教学改革研究

马 宏茹
枣庄学院 经济与管理学院

摘要

本研究旨在探讨如何将PBL教学模式应用于市场营销学课程教学中，以适应新文科建设和人才培养的需求。本文认为PBL教学模式对提高学生综合能力和学习效果具有显著影响。本研究提出了一系列基于PBL的教学改革策略，包括优化市场营销学教学内容、更新案例和项目、建立PBL教学共享学习平台和实践平台等。通过理论指导和实践参考，本研究旨在为市场营销学课程的教学改革提供有益的建议和支持。

关键词

新文科；PBL教学模式；市场营销学；教学改革

参考

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