农村中学学生学情对高职英语教学的启示
摘要
通过研究我们充分的认识到了和城市的中学相比,农村中学学生在学习的环境还有家庭教育和学习基础这些方面都是比较薄弱的,这一点也毋庸置疑。而且学生缺乏比较良好的学习习惯,自主学习的意识不强,虽然一些学生能够认识到学习的重要性,但是在学习上面缺乏一定的自信心和动力,存在着比较严重的厌学情绪。基础这个情况我们在落实高职英语教学的时候必须要从农村中学学生的学情出发思考教学相关的问题,要能够从中得出一些启发,从而调整教学的战略,确保农村地区的学生也能够在英语学习上面取得一定的成绩,提升学生的英语综合素养。
关键词
农村中学;学情;高职英语
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/cjsc.v4i2.55345
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