激励理论在高校学生管理中的运用探析

刘 乐平
广东科学技术职业学院

摘要

激励理论是研究如何调动人的积极性的理论。素质教育背景下，高校教育更重视培养高技能、高素质的复合型人才，让学生在学校的教育管理中提升心理素质和综合能力。然而在适应大学生活和自我提升的过程中，学生的心理健康问题尤为突出，成为了高校学生管理的难点和重点。激励理论的实践重点是通过激励管理引导学生挖掘自身的潜力，尊重学生的个性发展，让学生在一次次的进步和收获中满足自身的各种需求，进而实现自身的全面发展。高校将激励理论运用于学生管理工作中，能有效降低管理压力和难度，提升管理效率，推动高校的教育管理发展。

关键词

激励理论；高校；学生管理；运用

参考

[1]杨德山.激励理论在高校学生管理中的应用价值探讨[J].管理观察,2018，(07):95-96.

[2]欧阳灵芝.试析激励理论在高校学生管理中的运用[J].人文之友,2018，08(14):54-55.