首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

师范专业大学生社会实践活动实效性的实证分析 ——以汉江师范为例

董 蕾
汉江师范学院数学与计算机科学学院

摘要


习近平总书记指出“社会实践、社会活动以及校内各类学生社团活动是学生的第二课堂,对拓展学生眼界和能力、充实学生社会体验和丰富学生生活十分有益”。师范专业大学生承载着立德树人的重要责任,肩负教育强国的历史使命,对师范专业大学生社会实践活动的现状的研究对于提升师范专业大学生思想政治素养、培养师德师风有着重要的意义。该文通过问卷调查法和访谈法对师范专业大学生社会实践活动的实效性进行了调查,并对数据进行了实证分析。

关键词


社会实践活动;师范专业大学生;社会实践活动实效性;实证分析

全文:

PDF


参考


[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N].人民日报:2016-12-09(1).

[2]中共中央宣传部.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导读本[M],中国人民大学出版社,2005.

[3]李庭志.大学生参与社会实践活动意愿实证分析于提升路径[J].河北工程大学学报,(社会科学版),2019(3).

[4]都基、刘晓东、胡智林.改革开放以来大学生社会实践的历程、经验和启示[J].思想教育研究,2015(3).

[5]高旺.社会实践对大学生发展的影响及其内在机理分析[J].河北青年管理干部学院学报,2020(1).

[6]赵侠.大学生社会实践模式的局限性及其超越[J].江苏高教,2007(5).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/cjsc.v4i3.59784

Refbacks

  • 当前没有refback。