“对分课堂”在高职英语教学中的应用研究

黄 玲
安徽汽车职业技术学院

摘要

随着新课程改革的不断发展，对各阶段英语课程的课堂教学方法都提出了更高的要求，尤其高职英语教学，作为培养英语应用型人才的重要课程，如何提高课堂教学质量与效率，是目前高职英语教师最为重视的一个课题。基于此，本文主要从“对分课堂”的基本概述出发，在此基础上对该教学模式在高职英语教学中的应用策略，进行了深入分析与讨论，以供相关教育工作者参考。

关键词

对分课堂；高职英语；应用策略

参考

[1]李晶.“对分课堂”在高职英语教学中的应用[J].文教资料,2021(06):224-225+187.

[2]谭菲菲,邓智君.“对分课堂”教学模式在高职英语教学中的应用思考[J].校园英语,2020(12):53.

[3]肖婉玲.“对分课堂”教学模式在高职英语教学应用的思考与实践[J].宿州教育学院学报,2019,22(04):94-96.