核心素养视域下小学生数学阅读能力培养策略

张 彩萍
江西省萍乡市湘东区下埠镇光华小学 江西萍乡 337022

摘要

数学阅读不仅是学生学习的手段，也是教育改革下学生需要掌握的学科素养。针对当前小学生的数学学习现状，具体分析核心素养的要求，以及培养学生阅读能力的现实意义。主动探索小学数学改革的路径，提出培养小学生数学阅读能力的策略和方法。以期提升学生的数学阅读技能，完善学生数学学科素养，满足小学数学教学改革的现实需要。

关键词

核心素养；小学数学；阅读能力

参考

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